إعلان هام من الديوان الملكي السعودي بشأن صحة الملك سلمان وفاة نجل العلامة العمراني السفير والدبلوماسي اليمني عبدالوهاب محمد شاهد.. أشهر يويتوبر عربي يصل اليمن لهذه المهمة وناشطون يدعون لتسهيل حركته وتنقلاته الإعدامات في إيران تتصاعد بشكل مخيف و 50 حالة خلال الشهر الجاري إنقسامات وخلافات حادة تعصف في حكومة الإحتلال الإسرائيلية وقد تقلب موازين المفاوضات على الهدنة جيش روسيا يواصل التقدم والزحف ورئيس أوكرانيا يعلن عن هجومًا أوسع نطاقًا احتدام الصراع الرئاسي بين ترامب وبايدن واتهامات بالخرف والمخدرات والقادم أعظم أول دولة عربية تعلن سداد جميع ديونها إلى صندوق النقد الدولي الطيران الإسرائيلي ينفذ عمليات اغتيال ثاني لقيادة كبيرة خلال 24 ساعة ومأرب- برس يرصد جانب منها مواصفات هاتف Galaxy M35 الجديد من سامسونغ
شُكلت في مأرب لجنة لتقييم آثار الحرب على العملية التعليمية وتفشي الأمية في أوساط النازحين من أبناء مديرية صرواح بهدف التواصل والمتابعة مع الجهات المعنية من أجل عودة التعليم.
جاء ذلك في ورشة أقامتها "مؤسسة فتيات مأرب" بالتزامن مع العام الدراسي الجديدة، وناقشت فيها آثار الحرب على التعليم وتزايد انتشار الأمية بين أوساط النازحين من أبناء صرواح،حيث حضر الورشة مدير مديرية صرواح ومدير مكتب التربية في المديرية.
وقالت رئيسة المؤسسة ياسمين القاضي، إن الورشة تهدف إلى تقييم الأثر الذي تركته الحرب على العملية التعليمية في ظل تفشة ظاهرة الأمنية في المجتمع،حيث خرجت الورشة بمصفوفة من المعالجات لهذه الآثار.
وتطرقت الورشة التي أستهدفت عشرين مشارك ومشاركة وعددا من التربويين والوجاهات الإجتماعية من نازحين مديرية صرواح أبرز آثار الحرب على التعليم،والتي تمثلت بإنعدام المدارس والكادر التربوي والمناهج الدراسية والمعوقات التي يعاني منها الطلاب في مخيمات النزوح في صرواح،والتي تؤدي إلى انتشار الجهل والأمية بين الأجيال مستقبلا.
كما ناقش المشاركون في الورشة من أبناء مديرية صرواح العديد من المعوقات التي تواجههم في مخيمات النزوح، حيث أوضحوا أنه لا يوجد إلا مدرستين مكونة من سته فصول دراسية لا تكفي لاستيعاب الطلاب في ظل غياب شبه تام للجهات الحكومية والمنظمات المحلية والدولية.
وشدد المشاركون على أهمية تفعيل مجلس الآباء ودور الأهالي ليكونوا عونا للمدرسة ومكتب التربية في متابعة الجهات الدائمه لدعم العملية التعليمية في المديرية.