لقاء مغلق في مكتب الرئاسة بين أردوغان وإسماعيل هنية في إسطنبول .. 3 مشاكل لا يعرفها رجال العرب ولا نسائهم عن شعر رؤوسهم مع تقدم العمر.. كيف يمكن التعامل معها؟ البرلمان العربي: ''ندعم حل سياسي شامل ونهائي يحافظ على وحدة اليمن'' العملة تهوي مجددا في مناطق الشرعية.. إليكم آخر تحديث بأسعار صرف الدولار والسعودي جمهورية ''صديقة'' تقرر الإعتراف بفلسطين دولة مستقلة والخارجية ترحب مطالب أمريكية وبشكل عاجل بفرض عقوبات على قوات الدعم السريع وقائدها حميدتي شاهد.. دعوة الزفاف الحوثية التي أثارت جدلا ومن هو صاحب الزمان؟ وبماذا علق بعض الناشطين؟ الحرس الثوري نظم جسر تواصل مع الحوثيين وشبكات تهريب.. الحكومة اليمنية تصارح المجتمع الدولي بنتائج كارثية لتجاهله تدخلات إيران في اليمن أقوى تعليق على ''مسرحية'' إيران وإسرائيل.. ماذا قال أردوغان؟ تفشي واسع لمرض خطير في معقل جماعة الحوثيين
تم أمس بكلية التربية جامعة أسيوط 10/6/2008م مناقشة رسالة دكتوراه للباحث اليمني " سعيد علي محمد النهدي المدرس بجامعة عدن وهي بعنوان" استخدام أنشطة الذكاءات المتعددة في اكتشاف الأطفال الموهوبين بمرحلة التعليم الأساسي باليمن" وقد منحته اللجنة درجة الدكتوراه في علم النفس التربوي/قياس وتقويم، كما اثنت اللجنة على الرسالة وأوصت بطباعتها على نفقة الجامعة وتبادلها بين الجامعات ومراكز البحث العلي ، وتكونت لجنة الحكم والمناقشة من الأساتذة:
أ.د/صلاح الدين حسين الشريف أستاذ علم النفس التربوي وعميد كلية التربية جامعة أسيوط.
أ.د/ حسنين محمد كامل أستاذ علم النفس التربوي جامعة حلوان.
أ.د/عبدالفتاح عيسى إدريس أستاذ علم النفس التربوي جامعة الأزهر.
أ.د/ عماد أحمد حسن أستاذ علم النفس التربوي جامعة أسيوط.
حضر المناقشة عدد كبير من الباحثين اليمنين الدارسين في جامعة أسيوط.