توكل كرمان: اختيار إغلاق قناة الجزيرة في اليوم العالمي لحرية الصحافة صفعة في وجه الصحافة .. وبلا قيود بالتحقيق الفوري في جرائم الاحتلال تحرك سعودي وبريطاني لدعم الصومال عبر منظمة دولية أردوغان: تركيا سخرت جميع إمكانياتها لضمان محاسبة القتلة وقد رفعنا المستوى التجاري والدبلوماسي للضغط على إسرائيل إذا اجتاحت إسرائيل جنوب لبنان... ايران تتوعد تل أبيب بتحرك لم تقم به عند اجتياح غزة بعد زيارة ناجحة لمحافظة مارب .. رئيس مجلس القيادة الرئاسي يعود الى العاصمة المؤقتة عدن اسعار الصرف اليوم في صنعاء وعدن الإفتاء المصرية: ''يجوز شرعًا للمسلم تهنئة غير المسلمين'' في بيان مشترك.. 188 منظمة انسانية توجه نداء عاجلاً يخص أكثر من 18 مليون شخص في اليمن موقف صريح للصين بشأن دعم المجلس الرئاسي وجهود تحقيق السلام في اليمن تعرف على الطالب اليمني الذي قتل اثناء مشاركته بصفوف الجيش الروسي في الحرب على أوكرانيا ''صورة''
نالت الباحثة سماح محمد عبدالله حداد ، الموفدة من جامعة الحديدة على درجة الماجستير بامتياز من معهد الدراسات العليا للطفولة - بجامعة عين شمس، وبعد أن حصلت على المركز الأول في المرحلة التمهيدية لدراسة الماجستير.
وحصلت الباحثة على درجة الإمتياز عن رسالتها المعنونه بـ " برنامج لتنمية بعض المفاهيم البيئية والسلوكيات الإيجابية المرتبطة بها لدى أطفال الروضة بالجمهورية اليمنية " والتي أشرفت عليها المشرفة الرئيسية الأستاذة الدكتورة / ليلى كرم الدين أستاذ علم النفس بمهعد الدراسات العليا للطفولة بجامعة عين شمس ورئيس لجنة قطاع الطفولة بالمجلس الأعلى للجامعات المصرية بينما تكونت لجنة المناقشة من كل من الأستاذة الدكتورة / فؤاده محمد هدية ، أستاذ ورئيس قسم الدراسات النفسية للطفولة بالمعهد ، والأستاذة الدكتورة / سميرة السيد عبد العال ، أستاذ علم النفس بمعهد الدراسات التربوية بجامعة القاهرة، و بحضور الأستاذ الدكتور إبراهيم عمر حجري ، أستاذ الإحصاء بكلية التربية – جامعة الحديدة ووزير التعليم الفني والتدريب المهني بالجمهورية اليمنية ، بصفته عضواً في لجنة المناقشة ومشرفاً مشاركاً على الرسالة إلى جانب
وأشادت لجنة المناقشة بالبرنامج الذي قامت بتصميمة الباحثة وبالمعاملات الإحصائية التي استخدمتها للوصول إلى النتائج النهائية للدراسة الميدانية التي قامت بتنفيذها بشكل يمكن الاستفادة من تلك النتائج في تطوير مناهج وأداء رياض الأطفال في الجمهورية اليمنية .